Tengo muchísimo cariño a este proyecto. Seguro que podréis mejorarlo, pero sobretodo disfrutadlo con vuestros alumn@s

El objetivo de este taller es sencillo: crear una biografía narrada sobre alguna mujer que ha dejado huella en la historia. El resultado es una biografía parecida a esta: 

¿Qué se ha trabajado en las sesiones de este proyecto?

• La expresión oral y el texto planificado.
• La comprensión lectora (Búsqueda y selección de información).
• La expresión escrita (mediante el resumen y organización textual de la información extraída).
• La asociación de significados: metáfora, imágenes, símiles (En la selección de imágenes que acompañan a la narración).
• Actitud: trabajo en equipo (se han ayudado, prestado material, aconsejado entre ellos), interés por el proyecto.
• Contenido: descubrir la vida de mujeres que han dejado huella en la historia.

¿Cómo se ha llevado a cabo?

• Presentación del proyecto. En las primera diapositiva presentamos el proyecto ¿Qué tienen en común estas palabras? Son todo apellidos de mujeres que han hecho historia. En la segunda diapositiva encontramos un índice con los pasos a seguir. Más o menos los resumo a continuación.
• Sala de informática. 3 sesiones. Elección de la biografía a realizar y búsqueda de información. Para estos pasos, el alumno encontraba tres archivos adjuntos:
•  Documento para la elección. Los alumnos, a través de la presentación, pinchaban en un enlace que les llevaba al siguiente documento, donde podían encontrar el punto de partida para poder elegir sobre quién iban a desarrollar el trabajo.
•  La tabla de asignaciones donde poder apuntarse. La condición principal era no repetir. Cuando la elegían, la apuntaban en un documento de google drive como éste.
• También disponían de una pequeña ayuda sobre qué información buscar que les servía, además, para organizar (o no) las partes de su biografía. 
• A partir de aquí el modelo del vídeo «Biografía de las mariposas» les ayudó a crear su propio material  adjunto. Reservamos varias sesiones más para la elaboración de este material, también para la revisión del texto que iban a leer y para practicarlo antes de la grabación.

La experiencia ha sido muy buena y se han invertido horas para poder acabar los vídeos de todos los alumnos. Os dejo uno de los mejores vídeos de muestra y algunas fotos. También el listado de mujeres escogidas por los diferentes alumn@s.

VÍDEO DE MUESTRA

¿Qué aspectos se han trabajado en este proyecto?